lunes, 13 de diciembre de 2010
viernes, 3 de diciembre de 2010
RESUMEN - DISCAPACIDAD COGNITIVA
Aquí os dejamos el resumen de nuestro tema: El retraso mental
Ya hemos conseguido que se mantenga el formato en google docs y así podéis guardar el documento más facilmente. Esperamos que os sirva de ayuda y os resuelva todas vuestras dudas. Un saludo!
Ya hemos conseguido que se mantenga el formato en google docs y así podéis guardar el documento más facilmente. Esperamos que os sirva de ayuda y os resuelva todas vuestras dudas. Un saludo!
Bibliografía: MARCHESI, A.; COLL, C. y PALACIOS, J. (2004): Desarrollo psicológico y educación. 3. Trastornos del desarrollo y necesidades educativas especiales, Madrid: Alianza Psicología y Educación.
miércoles, 1 de diciembre de 2010
REALIDAD VIRTUAL
Hemos encontrado este interesante artículo en el que nos explican una nueva forma de abordar y actuar en personas con discapacidad cognitiva. Se trata de una REALIDAD VIRTUAL mediante la cual los usuarios pueden aprender tareas cotidianas mediante la repetición y la simulación sin sufrir esa angustia de fracaso. ¡Esperamos que os agrade y que nuestra sociedad siga haciendo estos avances para estas personas!
lunes, 29 de noviembre de 2010
"Por cuatro esquinitas de nada"
"Por cuatro esquinitas de nada" es un cuento dirigido a la etapa infantil. Es un libro de Jérôme Ruillier, marido de Isabelle Carrier, autora e ilustradora de "El cazo de Lorenzo", otro cuento que ya hemos incorporado a nuestro blog.
El cuento trata de las diferencias y los esfuerzos que algunas personas hacen por encajar, por parecerse a la mayoria, por adapatarse. Y muestra que en realidad somos los demás quienes debemos cambiar y ayudar a esas personas a crecer, aprender y vivir.
En este libro se cuenta la historia de un cuadradito al que le gustaba mucho jugar con un grupo de redonditos. Juegan, comparten, hasta que llega la hora en que los redonditos deben volver a la casa grande. En este punto, ya puede observarse al cuadradito, aisaldo del grupo. Diferente.
Tras la preocupación de los redonditos porque el cuadrado no puede entrar en la casa grande, el cuadradito realiza inmumerables esfuerzos por alargarse, doblarse, y estirarse con el fin de cambiar, pero sin éxito llega a la frustración. Continúa siendo un cuadrado. Y la puerta de la casa grande, redonda.
Y cuando la historia parece no tener final feliz, los redonditos descubren que no se trata del cuadrado. Que la solución no se relaciona con cambiar su esencia. Que la respuesta, y tal vez, todas las respuestas se encuentren en la acción. En un espacio, en un lugar común, cercano al amor, cercano a la posibilidad y porque no, al respeto por las capacidades diferentes, por los orígenes…
Una bonita y sencilla historia sobre la aceptación de las diferencias y la inclusión de todos. Esperamos que os guste.
El cuento trata de las diferencias y los esfuerzos que algunas personas hacen por encajar, por parecerse a la mayoria, por adapatarse. Y muestra que en realidad somos los demás quienes debemos cambiar y ayudar a esas personas a crecer, aprender y vivir.
En este libro se cuenta la historia de un cuadradito al que le gustaba mucho jugar con un grupo de redonditos. Juegan, comparten, hasta que llega la hora en que los redonditos deben volver a la casa grande. En este punto, ya puede observarse al cuadradito, aisaldo del grupo. Diferente.
Tras la preocupación de los redonditos porque el cuadrado no puede entrar en la casa grande, el cuadradito realiza inmumerables esfuerzos por alargarse, doblarse, y estirarse con el fin de cambiar, pero sin éxito llega a la frustración. Continúa siendo un cuadrado. Y la puerta de la casa grande, redonda.
Y cuando la historia parece no tener final feliz, los redonditos descubren que no se trata del cuadrado. Que la solución no se relaciona con cambiar su esencia. Que la respuesta, y tal vez, todas las respuestas se encuentren en la acción. En un espacio, en un lugar común, cercano al amor, cercano a la posibilidad y porque no, al respeto por las capacidades diferentes, por los orígenes…
Una bonita y sencilla historia sobre la aceptación de las diferencias y la inclusión de todos. Esperamos que os guste.
"El Cazo de Lorenzo"
"El cazo de Lorenzo"es un cuento que con palabras sencillas e ilustraciones tiernas y divertidas recrea la vida de un niño diferente: sus cualidades, sus dificultades, los obstaculos que se le presentan etc. La autora del cuento es Isabelle Carrier.
Mediante una metáfora, que tiene como protagonista un cazo, con este cuento se consigue hablar de las diferencias a los más pequeños, y que vean como el protagonista, Lorenzo, supera las dificultades del día a día. Este cuento está dirigido a niños a partir de 6 años.
Aquí os dejamos este montaje audiovisual del cuento, extraido de YouTube.
Esperamos que os guste. A nosotras nos ha parecido muy emotivo e interesante.
Mediante una metáfora, que tiene como protagonista un cazo, con este cuento se consigue hablar de las diferencias a los más pequeños, y que vean como el protagonista, Lorenzo, supera las dificultades del día a día. Este cuento está dirigido a niños a partir de 6 años.
Aquí os dejamos este montaje audiovisual del cuento, extraido de YouTube.
Esperamos que os guste. A nosotras nos ha parecido muy emotivo e interesante.
martes, 23 de noviembre de 2010
Las sensaciones de los discapacitados intelectuales
Aquí os dejamos este video muy emotivo el cual creemos que refleja perfectamente cómo se sienten los niños con retraso mental y cómo les hacemos sentir nosotros con nuestras acciones. ¡¡Esperamos que lo disfruteis!!
domingo, 21 de noviembre de 2010
IN - Revista de educación de FEVAS
En la web de FEVAS, hemos encontrado unas revistas sobre educación muy interesantes que os recomendamos consultar. Tratan temas como la educación inclusiva, incluye entrevistas a estudiantes con discapacidad intelectual y a familiares, entrevistas a responsables del Departamento de Educación del Gobierno Vasco y tiene una sección de consultorio para las familias. Una publicación muy completa que merece la pena consultar.
Revista IN - Nº1
Revista IN - Nº2
Revista IN - Nº1
Revista IN - Nº2
Reflexiones sobre la discapacidad cognitiva
Aqui os dejamos este interesante video que hemos encontrado, en el que todo tipo de personas reflexionan sobre la discapacidad intelectual y dan recomendaciones sobre como tratar a las personas que la padecen.
Ha sido relizado por la Asociación Placeat, una asociación en favor de las personas con discapacidad intelectual y sus familias, de Plasencia.
Ha sido relizado por la Asociación Placeat, una asociación en favor de las personas con discapacidad intelectual y sus familias, de Plasencia.
Jornada: "Juicio a las nuevas tecnologías"
FEVAS, la Federación vasca de asociaciones en favor de las personas con discapacidad intelectual, ha organizado una jornada denominada "Juicio a las nuevas tecnologías", para reflexionar sobre los riesgos y oportunidades de las nuevas tecnologías para las personas con discapacidad intelectual.
Tendrá lugar el 2 de Diciembre en el Palacio Euskalduna.
Si pinchais aqui, podéis ver el progama de la jornada y más información de interés.
También os dejamos un video sobre este evento.
Tendrá lugar el 2 de Diciembre en el Palacio Euskalduna.
Si pinchais aqui, podéis ver el progama de la jornada y más información de interés.
También os dejamos un video sobre este evento.
domingo, 14 de noviembre de 2010
Desfile de modelos en el Ballonti
El pasado jueves 63 personas con Sindrome de Down, niños y adultos desfilaron en el centro comercial Ballonti. Esta edición ha sido el 3º Desfile de la Fundación Sindrome de Down del País Vasco.
Para leer la noticia completa y ver un video sobre este evento, pinchar aquí.
Para leer la noticia completa y ver un video sobre este evento, pinchar aquí.
martes, 9 de noviembre de 2010
Detectar el Síndrome de Down con un análisis de sangre
Aquí os dejamos una noticia de gran interés que habla sobre la detección del Síndrome de Down con un análisis de sangre.Un grupo de investigadores estadounidenses acaba de dar a conocer un nuevo sistema con el que detectar el Síndrome de Down con un análisis de sangre de la madre. Se trata de un nuevo paso dado por la ciencia que permitirá evitar procedimientos como la amniocentesis
A través del análisis se pueden obtener fragmentos de ADN del bebé que revelarían si sufre la anomalía cromosómica trisomía 21, se trata de una característica específica del Síndrome de Down en la que el cromosoma 21 tiene tres copias en lugar de dos.
Las muestras de ADN fetal que circulan por el torrente sanguíneo de la madre son detectadas y clasificadas por los investigadores de acuerdo a los distintos cromosomas existentes, si de un cromosoma determinado se recuenta un mayor número de fragmentos en la sangre de la futura mamá, esto indicaría la posibilidad de que el futuro bebé padezca Síndrome de Down.
A través del análisis se pueden obtener fragmentos de ADN del bebé que revelarían si sufre la anomalía cromosómica trisomía 21, se trata de una característica específica del Síndrome de Down en la que el cromosoma 21 tiene tres copias en lugar de dos.
lunes, 8 de noviembre de 2010
Fundación Sindrome de Down País Vasco
Pinchando sobre el siguiente enlace podéis acceder a la web de la Fundación Sindrome de Down del País Vasco. Alli se pueden ver entre otras cosas, los servicios que ofrece esta entidad.
domingo, 7 de noviembre de 2010
"Nosotros también"- Programa realizado por personas con discapacidad cognitiva
En este video podéis ver un programa realizado por personas con discapacidad intelectual, emitido en La 2 de TVE. En el programa se tratan temas como la vida indepediente, la resposabilidad, el voluntariado etc. Nos ha parecido interesante encontrar este material. Esperamos que os guste.
jueves, 4 de noviembre de 2010
Reportaje sobre el Síndrome de Down
Aqui os dejamos este video, emitido en el programa "Tesis" de Canal Sur. Es un reportaje sobre este síndrome con información muy interesante. En este video podéis conocer un poco más a Pablo Pineda, en estos momentos es la persona con Síndrome de Down más reconocible y a traves de la cual, mucha gente está conociendo más sobre esta discapacidad.
miércoles, 27 de octubre de 2010
Detectar el futuro retraso mental de un feto
Queremos compartir una noticia interesante sobre un método israelí con el cual pueden detectar si un bebé en gestación sufre de retraso mental mediante el análisis genético. Este método puede ser muy útil para las parejas que desean tener su segundo hijo pero poseen ciertas dudas ya que su primer hijo posee discapacidad cognitiva, con lo que pueden tranquilizarse gracias a esta prueba a pesar de su alto coste.
Si alguno de vosotros estais indecisos sobre tener o no otro hijo por las posibles consecuencias, animaros!
Discapacidades cognitivas más relevantes
Seguramente cuando nos ponemos a pensar en niños con discapacidad cognitiva, rápidamente nos viene a la cabeza el Sindrome de Down, sin embargo hay otro tipo de discapacidades cognitivas con las que nos podemos presentar en nuestra vida profesional y por eso, nos ha parecido interesante esta página en la que nos presenta diferentes tipos de ellas, en concreto el Sindrome de Down y el Autismo.
Además de adentrarnos en la teoría pura y dura, nos da nociones sobre cómo tratar y lidiar con estas situaciones especiales en el aula, cómo darles afecto a estas personas, NUNCA excluirlas del resto de los alumnos "normales" sino promover la INCLUSIÓN como medio para desarrollar al máximo las capacidades de estos alumnos.
Aquí os dejamos esta página: "la discapacidad" que esperamos que la disfruteis y la useis en vuestra vida profesional.
Además de adentrarnos en la teoría pura y dura, nos da nociones sobre cómo tratar y lidiar con estas situaciones especiales en el aula, cómo darles afecto a estas personas, NUNCA excluirlas del resto de los alumnos "normales" sino promover la INCLUSIÓN como medio para desarrollar al máximo las capacidades de estos alumnos.
Aquí os dejamos esta página: "la discapacidad" que esperamos que la disfruteis y la useis en vuestra vida profesional.
domingo, 24 de octubre de 2010
Guía de materiales para la inclusión educativa: discapacidad intelectual y del desarrollo
En la página web de FEVAS (Federación vasca de asociaciones en favor de las personas con discapacidad intelectual) hemos encontrado esta guía de materiales para la inclusión.
FEVAS en colaboración con el Departamento de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco ha publicado esta Guía de materiales para la inclusión educativa: discapacidad intelectual y del desarollo. En concreto han publicado tres guías para las diferentes etapas educativas.
A continuacion, os dejamos los enlaces a estas guías en formato pdf.
Teniendo en cuenta nuestra futura labor como profesoras de Infantil, nos ha parecido especialmente interesante la guía dirigida a esta etapa educativa.
Se trata de un trabajo en el que se recogen contenidos y recursos prácticos que puedan ser de utilidad al profesorado en la labor de sensibilizar y educar en actitudes positivas, hacia las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo. En concreto, en la guía se recomiendan ejercicios para realizar en clase, cuentos y actividades diversas.
Queremos destacar que se pretende que estos materiales lleguen a todos los Centros de la Comunidad Autónoma Vasca, difuendiéndolos por medio de los berritzegunes y otras iniciativas.
En el siguiente enlace podéis ver un video sobre el acto en el que se presentaron estos materiales.
sábado, 23 de octubre de 2010
FEVAS
FEVAS es la Federación Vasca de asociaciones en favor de las personas con discapacidad intelectual. Os recomendamos visitar esta web, ya que nos ha parecido muy interesante. Cuenta con multitud de información sobre este tipo de discapacidades, noticias, entrevistas y videos.
Aquí os dejamos este video extraido de esta web y disponible en YouTube, sobre la creación de grupos de trabajo para avanzar en la respuesta temprana a las necesidades educativas especiales desde el ámbito escolar.
Hemos encontrado un documento titulado "Orientaciones para el funcionamiento de aulas estables para alumnado con trastornos generalizados del desarrollo", elaborado y difundido por el Gobierno Vasco. Como futuras profesoras nos parece interesante contar con este tipo de material con propuestas para llevar a cabo en las aulas.
¿Qué es la Discapacidad cognitiva?
Nos parece importante dar una definición del concepto de Discapacidad cognitiva. La siguiente puede ser una de las posibles definiciones:
El retraso mental hace referencia a limitaciones sustanciales en el desenvolvimiento corriente. Se caracteriza por un funcionamiento intelectual significativamente inferior a la media, que tiene lugar junto a limitaciones asociadas en dos o más de las siguientes áreas de habilidades adaptativas posibles: comunicación, cuidado personal, vida en el hogar, habilidades sociales, utilización de la comunidad, autogobierno, salud y seguridad, habilidades académicas funcionales, ocio y trabajo. El retraso mental se manifiesta antes de los dieciocho años.
Bibliografía:
MARCHESI, A.; COLL, C. y PALACIOS, J. (2004): Desarrollo psicológico y educación. 3. Trastornos del desarrollo y necesidades educativas especiales, Madrid: Alianza Psicología y Educación. Capítulo 10: Los alumnos con retraso mental.
Esta mísma definición puede encontrarse en la wikipedia.
lunes, 4 de octubre de 2010
Federación Española de Síndrome de Down
En esta web podemos encontrar mucha información sobre el Síndrome de Down, detalles sobre esta alteración, eventos y noticias de interés.
lunes, 27 de septiembre de 2010
Subir video
Os dejamos este video para que conozcáis a Pablo Pineda, el primer estudiante español con Sindrome de Down que ha obtenido una carrera universitaria.
miércoles, 22 de septiembre de 2010
Introducción discapacidad cognitiva
Hola a todos. Este es el primer post de este nuevo blog sobre discapacidad cognitiva, en él daremos a conocer diversos aspectos relacionados con este tema. Somos tres alumnas de la Escuela Universitaria de Magisterio de Bilbao. Esperamos que os guste.
Somos el grupo formado por Aida Galarreta, Irati Telleria y Olatz Echebarria.
Somos el grupo formado por Aida Galarreta, Irati Telleria y Olatz Echebarria.
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